2019 | Tunisie | Enseignement, Emploi & Entrepreneuriat | Développement soci-économique

Mise à jour du référentiel des metiers TIC et analyse des écarts de plans d’étude (REM/REC)

Contexte & Objectifs

Le secteur TIC en Tunisie fait face à de nombreux défis d’employabilité due à un décalage entre l’offre et la demande d’emplois particulièrement pour les diplômés en licencesLes cursus universitaires nécessitent des ajustements afin de permettre une meilleur adéquation entre les formations universitaires et les attentes des entreprises et des recruteurs en termes de compétencesObjectifs visés par le client :

  • La mise à jour du Référentiel des Métiers et des Compétences dans le secteur des TIC (REM/REC).
  • Analyse des écarts de compétences des diplômés en licence TIC et ajustement des cursus universitaires.

Réalisations & principaux impacts
  • Mise à jour du référentiel métiers et intégration de 7 nouveaux métiers émergents avec 30 entreprises qui représentent 46% des emplois du secteur TIC.
  • Matching entre le besoin des entreprises et les formations universitaires.
  • Adaptation de 12 Parcours universitaires auprès de 24 établissements universitaires.
  • Adoption du nouveau Référentiel Métiers TIC qui est aligné aux normes internationale et aux besoins des entreprises en Tunisie.

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